07 marzo 2025

A scuola alimentazione sana e equilibrata, al via una serie di iniziative alla primaria di Lierna

(C.Bott.) Non soltanto la “festa della merenda” ma una serie di altre iniziative partendo dalla consapevolezza che un’alimentazione sana e equilibrata durante l’età evolutiva è condizione indispensabile per crescere bene e, da adulti, mantenersi in forma. “Sodexo” e l’amministrazione comunale di Lierna propongono attività mirate a sensibilizzare gli alunni della scuola primaria appunto sull’importanza di una sana e corretta alimentazione, oltre che sulla lotta allo spreco alimentare.

Corsi di educazione alimentare

Verranno proposti corsi di educazione alimentare denominati “Fagotto il fagiolo borlotto - Spicchia la lenticchia”  (per le classi prime), “Girotondo con un chicco di…” per le seconde, “Frutta e verdura, un arcobaleno di benessere” (per le classi terza, quarta e quinta). In quest’ultimo caso attraverso il gioco e l’assaggio l’incontro si ripromette di favorire il consumo della frutta e della verdura e di insegnare l’importanza del rispetto della stagionalità.

Prima colazione a scuola

Come già avvenuto lo scorso 11 febbraio, il prossimo 10 aprile gli alunni della primaria si incontreranno durante la prima ora di lezione nei refettori e faranno colazione insieme. In tal modo avranno l’opportunità di scoprire quanto può essere varia, colorata e divertente questa importantissima occasione alimentare, molto spesso trascurata.

Food bag (per gli alunni iscritti al servizio mensa)

Agli alunni che usufruiscono del servizio mensa (nuovi iscritti) vengono fornite borsette termiche adatte al contatto con gli alimenti, lavabili, riutilizzabili e riciclabili per il recupero di pane, frutta e prodotti confezionati che non vengono consumati durante il pranzo.

Menu speciali (per gli alunni iscritti al servizio mensa)

In occasione di festività o ricorrenze speciali verranno elaborati menù particolari (ad esempio a Pasqua e a fine anno). Verranno poi proposti menù regionali (Sardegna, Romagna e Puglia).

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